政法干警考试文化综合之地理：等值线图

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等值线图：(等高线、等温线、等压线、等震线、等降水量线)

　等值线的概念：是某地理现象数值相等的各点的连线。

　等值线图的一些特点：等值线上注有数值，而且数值间隔是相等的。因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等，反映出该地理事物变化的缓急、递变方向及分布特点等。

　(一)等高线图的判读：

等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)

1、判读规律：

　(1)数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦----为平原地形;海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓----为丘陵地形;海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形----为山地地形;海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏----为高原地形。

　(2)疏密程度：密集------坡度陡;稀疏------坡度缓。*有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。例如2000年文科综合能力测试第1题：(图略)如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。

　(3)形状特征：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低----山顶。等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高----盆地或洼地。两个山顶中间的低地，形似马鞍----为鞍部地形。如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线---为垂直于等高线的短线)。等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处----表示山脊

如果凸出部分指向高处----表示山谷 (示意图略)来源：考试大的美女编辑们例题2、98年高考题：在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为( ) (注：等高距----两条等高线之间的间隔距离。)

　　A、180米    B、220米     C、320米      D、280米

　2、实际运用：

　　1)与气候结合：

A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100m  

B、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异)

　　C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。

　　例题6、分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆)、火洲(吐鲁番)的成因。

　　处于长江河谷的背风坡 处于吐鲁番盆地中

　　(2)与河流水文结合：

由山谷的分布，判断河流的位置及流向。

水库坝址的选择：*峡谷地段(水平距离窄，垂直落差大) ;*峡谷上游要有蓄水库区。

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